Métiers aux cris
Actions dominantes — Écouter · Reconnaître · Localiser
- Âge
- 11 ans et plus
- Durée
- 10 à 15 min
- Effectif
- 8 et plus
- Lieu
- Intérieur
- Matériel
- Aucun
- Intensité
- Intensité douceDouce
Préparation & matériel
Dans le sac
- Espace
- Intérieur
- Effectif
- 8 et plus
- Organisation
- Cercle
- Durée
- 10 à 15 min
But du jeu & règles
Un joueur doit deviner un métier en écoutant tous les autres crier en même temps des mots liés à ce métier : dans le brouhaha, il faut isoler quelques mots révélateurs.
Objectifs pédagogiques
- Développer la discrimination auditive dans le bruit
- Mobiliser le vocabulaire des métiers
- Canaliser l'énergie du groupe dans un cadre précis
Étapes pas à pas
- 1
Les enfants sont groupés dans la salle sauf l'un d'entre eux qui sort. On choisit un métier, par exemple cordonnier.
- 2
Chaque enfant prend alors le nom d'un objet ou d'un mot qui rappelle ce métier : clou, cuir, semelle, marteau... On fait rentrer le joueur.
- 3
Au signal du meneur de jeu, tous crient en même temps le mot qu'ils ont choisi. Le joueur doit essayer de deviner le métier grâce aux mots qu'il aura réussi à distinguer dans le brouhaha.
- 4
S'il trouve, un autre joueur sort et on choisit un nouveau métier.
Variantes
Autoriser deux ou trois signaux de cri successifs si le joueur n'a pas trouvé au premier essai. Version chuchotée : tout le monde chuchote son mot en même temps, ce qui oblige à tendre l'oreille autrement.
Sécurité & conseils
Points de vigilance
- Personne n'est obligé de passer devant le groupe : propose, n'impose pas.
- Pose la règle de bienveillance : on ne se moque pas de celui qui joue.
Le conseil de l'anim'
Veiller à ce que les mots choisis soient variés et pas trop faciles (éviter que quelqu'un crie directement le nom du métier). Un excellent jeu défouloir qui reste cadré : le cri est unique et bref.
À essayer ensuite
Dans la même famille
- Jeu d'écouteN° 1525
Le message téléphoné
Version experte du téléphone arabe : un texte entier circule à l'oreille, découpé en mots ou syllabes qui voyagent en pipeline le long du cercle. Le dernier joueur écrit ce qu'il reçoit.
Âge : 12 ans et plusDurée : 10 à 15 minEffectif : 10 à 30 (équipes égales)Intensité douce - Jeu d'écouteN° 1474
Le tam-tam de la pluie
En cercle, chacun crée un rythme de pluie sur ses genoux ou son voisin. L'animateur module l'intensité (pianissimo, forte, pianissimo). Ecoute et synchronisation collective. Silence final comme après une pluie bienfaisante.
Âge : Maternelle et élémentaireDurée : 10 à 15 minEffectif : Groupe entierMatériel : Sans matérielIntensité douce - Jeu d'écouteN° 1473
Il pleut !
Tour à tour, les joueurs ajoutent leur son de pluie : d'abord doigts frottés ensemble (bruine), puis taper deux doigts sur la paume (pluie légère), puis toute la paume (averse), puis les deux mains. Decrescendo final vers le silence.
Âge : Maternelle et élémentaireDurée : 10 à 15 minEffectif : Groupe entierMatériel : Sans matérielIntensité douce
