Imagine-toi que...
Actions dominantes — Mimer · Jouer · S'exprimer
- Âge
- Dès 8 ans
- Durée
- 15 à 25 min
- Effectif
- 10+
- Lieu
- Intérieur
- Matériel
- Aucun
- Intensité
- Intensité modéréeModérée
Préparation & matériel
Dans le sac
- Espace
- Intérieur
- Effectif
- 10+
- Organisation
- Scène + public
- Durée
- 15 à 25 min
But du jeu & règles
Le premier joueur décrit un objet en une phrase. Le suivant reprend la même description et y ajoute un détail. Ainsi de suite. La description s'allonge à chaque tour. Celui qui ne peut plus répéter toute la description ou ajouter un détail logique est éliminé.
Objectifs pédagogiques
- Créativité
- Communication verbale
- Prise de parole
Étapes pas à pas
- 1
Les élèves forment un cercle et prennent une ou deux minutes pour observer les objets et le décor qui les entourent. Un volontaire lance le jeu en choisissant un objet et l'annonce au groupe : « une fleur ».
- 2
Le joueur suivant répète et ajoute un détail relatif à l'objet : « une fleur jaune ». Le troisième continue : « une fleur jaune dans la terre », puis « une fleur jaune dans la terre près de la tourbe »… et ainsi de suite : chacun récite toute la chaîne et l'allonge d'un détail.
- 3
Un joueur qui se trompe ou hésite trop longtemps est éliminé. Le jeu se termine lorsqu'il ne reste que deux personnes.
Variantes
Version « mise en contexte » thématique pour un groupe avancé : « En Ontario il y a : le Fort Henry / à Kingston / près du lac Ontario / pas trop loin de Toronto / où on monte la tour CN… »
Sécurité & conseils
Points de vigilance
- Personne n'est obligé de passer devant le groupe : propose, n'impose pas.
- Pose la règle de bienveillance : on ne se moque pas de celui qui joue.
Le conseil de l'anim'
Exiger des détails plausibles et liés à l'objet pour garder la cohérence. Les associations logiques aident la mémoire : le faire remarquer aux enfants après coup.
À essayer ensuite
Dans la même famille
- Jeu d'expressionN° 406
MI-MÉ-MO !
Chaque joueur a 1 minute pour faire deviner le maximum de mots à son équipe via mimes, dessins ou charades (selon les règles choisies). L'équipe peut poser des questions. Chaque mot deviné rapporte 1 point. L'équipe avec le plus de points gagne.
Âge : Dès 8 ansDurée : 15 à 25 minEffectif : Petits groupesIntensité modérée - Jeu d'expressionN° 408
La bébitte dans le sac
Les joueurs sont dos à un miroir. Un animateur leur dit qu'il y a une bébitte (créature) monstrueuse dans le sac... et le sac est un miroir. Jeu de dramaturgie pour faire rire ou surprendre. Variante interactive : les joueurs jouent le jeu et décrivent ce qu'ils voient dans le miroir.
Âge : Dès 6 ansDurée : 15 à 25 minEffectif : Tout groupeIntensité modérée - Jeu d'expressionN° 405
Une image vaut mille mots !
Une image (photo, illustration) est tirée au hasard. Chaque joueur a 30 secondes pour inventer une mini-histoire (2-3 phrases) liée à cette image. Les histoires sont lues. Le groupe vote pour la plus originale. Toutes les images sont légitimes, même les plus anodines.
Âge : Dès 6 ansDurée : 15 à 25 minEffectif : Tout groupeIntensité modérée
