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Jeu de langage · Parole · expression oraleFiche n° 1127

Devine à qui j'appartiens

Actions dominantes — Parler · Écouter · Inventer

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Âge
3 ans+
Durée
10 à 20 min
Effectif
6-15
Lieu
Intérieur
Matériel
Objets personnels
Intensité
Intensité douceDouce

Préparation & matériel

Dans le sac

Espace
Intérieur
Effectif
6-15
Organisation
Petit groupe / cercle
Durée
10 à 20 min

But du jeu & règles

Les enfants déposent discrètement un objet personnel dans une boîte. L'animateur en sort un à la fois. Chaque enfant peut poser deux questions oui/non pour deviner à qui appartient l'objet avant de proposer un nom au groupe.

Objectifs pédagogiques

  • Enrichissement du vocabulaire
  • Expression orale
  • Écoute active
Illustration du jeu « Devine à qui j'appartiens »
Ça bouge dans tous les sens en salle et les foulards.

Étapes pas à pas

  1. 1

    Préparation : chaque enfant dépose secrètement un objet personnel dans une boîte (stylo, bague, foulard, pièce...). L'animateur sort les objets un à un sans révéler leur provenance.

  2. 2

    Pour chaque objet : les enfants observent pendant 10 secondes. Chaque enfant peut poser UNE question oui/non à l'animateur (ex : Est-ce que c'est rouge ?).

  3. 3

    Après 2 questions maximum, vote : à qui appartient cet objet ? Le propriétaire révèle.

  4. 4

    Discussion sur les indices qui ont aidé.

Variantes

Pas de variante écrite pour ce jeu : change l'espace, le nombre de joueurs ou la façon de marquer un point, puis adapte la fiche avec ta version.

Sécurité & conseils

Points de vigilance

  • Personne n'est obligé de passer devant le groupe : propose, n'impose pas.
  • Pose la règle de bienveillance : on ne se moque pas de celui qui joue.

Le conseil de l'anim'

S'adapter au groupe, à l'âge des enfants et à l'espace disponible.

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