Qualificatifs rimés
Actions dominantes — Parler · Écouter · Inventer
- Âge
- 8 ans+
- Durée
- 10 à 20 min
- Effectif
- 8-20
- Lieu
- Intérieur
- Matériel
- Aucun
- Intensité
- Intensité douceDouce
Préparation & matériel
Dans le sac
- Espace
- Intérieur
- Effectif
- 8-20
- Organisation
- Petit groupe / cercle
- Durée
- 10 à 20 min
But du jeu & règles
Chaque joueur doit se présenter avec un adjectif rimant avec son prénom (ex : Martin le malin, Sophie la philo). Puis chacun doit répéter toutes les présentations précédentes avant d'ajouter la sienne. Créativité et mémoire collective.
Objectifs pédagogiques
- Enrichissement du vocabulaire
- Expression orale
- Écoute active
Étapes pas à pas
- 1
Tout le monde est en cercle. Chaque personne se nomme, puis ajoute à son nom un qualificatif qui rime.
- 2
La personne suivante dit le nom et le qualificatif de la personne précédente, puis se nomme et dit un qualificatif qui rime, et ainsi de suite. Quelqu’un qui…?
- 3
Matériel : Un questionnaire et un crayon par enfant Distribuer à chaque participant une feuille présentant une liste d’activités. Les participants se déplacent dans la salle pour parler aux autres et identifier les personnes qui font les activités notées.
- 4
Quand ils en trouvent, ils inscrivent leur nom à côté des activités concernées. Arrêter l’exercice lorsqu’un des participants a trouvé une personne pour chaque activité indiquée sur sa feuille ou lorsque la majorité des activités ont été associées à des participants.
- 5
Mettre en commun les résultats. * Voir l’Annexe 3
Variantes
Pas de variante écrite pour ce jeu : change l'espace, le nombre de joueurs ou la façon de marquer un point, puis adapte la fiche avec ta version.
Sécurité & conseils
Points de vigilance
- Personne n'est obligé de passer devant le groupe : propose, n'impose pas.
- Pose la règle de bienveillance : on ne se moque pas de celui qui joue.
Le conseil de l'anim'
S'adapter au groupe, à l'âge des enfants et à l'espace disponible.
À essayer ensuite
Dans la même famille
- Jeu de langageN° 986
Les villes et villages
A tour de rôle, chaque joueur cite une ville ou un village dont le nom commence par la dernière lettre du précédent. Exemple : Paris -> Strasbourg -> Grenoble. Pas de répétition autorisée. Celui qui ne trouve pas en 5 secondes est éliminé.
Âge : 9 ans+Durée : 10 à 20 minEffectif : 8-20Matériel : Sans matérielIntensité douce - Jeu de langageN° 1014
Langage des signes
Inventer collectivement un mini langage de signes pour communiquer sans paroles. Test avec un message simple.
Âge : 8 ans+Durée : 10 à 20 minEffectif : 8-20Matériel : Sans matérielIntensité douce - Jeu de langageN° 1029
Ovni
Un objet inconnu (ou rendu méconnaissable) est posé au centre. Chacun lui invente un nom bizarre, une planète d'origine, un usage et un mode d'emploi. Tout est noté. Le groupe élit le meilleur univers inventé pour l'objet.
Âge : 9 ans+Durée : 10 à 20 minEffectif : 8-20Intensité douce
