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Grand jeu · Aventure · pleine natureFiche n° 1059

Jeu des chiffres ou des lettres

Actions dominantes — Explorer · Coopérer · Stratégie

Adapter cette fiche
Âge
8 ans+
Durée
1 à 3 heures
Effectif
10 à 30
Lieu
Intérieur/extérieur
Matériel
Messages codés
Intensité
Intensité forteForte

Préparation & matériel

Dans le sac

Espace
Intérieur/extérieur
Effectif
10 à 30
Organisation
Grandes équipes
Durée
1 à 3 heures

But du jeu & règles

Des messages codés (chiffres = lettres, substitution, code Morse simplifié) sont cachés dans la zone. Les équipes doivent les retrouver, les décoder et rapporter la phrase secrète complète à l'animateur. Rapidité et logique.

Objectifs pédagogiques

  • Autonomie
  • Coopération
  • Orientation
Illustration du jeu « Jeu des chiffres ou des lettres »
Équipe a contre équipe b en plein air.

Étapes pas à pas

  1. 1

    But :Découvrir toutes les lettres qui constituent un message Règlements :On cache le long d’un sentier ou un chemin des chiffres de 1 à 100 ou des lettres qui constituent un message. Il y a un parcours différent et un message différent pour chaque équipe.

  2. 2

    Chaque équipe doit réussir à trouver toutes les lettres et trouver son message. Les lettres sont placées en ordre du message.

  3. 3

    Il doit y avoir le moins de lettres manquantes. Celui qui prépare le jeu doit s’assurer que toutes les lettres sont invisibles du chemin mais peuvent être placées en hauteur.

  4. 4

    Nombre de joueurs :Deux équipes ou plus d’au moins 3 joueurs Matériel :Papiers, crayon, cartons

Variantes

Pas de variante écrite pour ce jeu : change l'espace, le nombre de joueurs ou la façon de marquer un point, puis adapte la fiche avec ta version.

Sécurité & conseils

Points de vigilance

  • Vérifie que chaque enfant trouve sa place, y compris les plus discrets.
  • Garde le groupe en vue en permanence et fixe un signal de regroupement.
  • Repère les limites du site et les zones à éviter avant l'arrivée du groupe.

Le conseil de l'anim'

S'adapter au groupe, à l'âge des enfants et à l'espace disponible.

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