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Jeu calme · Concentration · écouteFiche n° 303

Les plans de Kim

Actions dominantes — Se concentrer · Écouter · Respirer

Adapter cette fiche
Âge
Dès 8 ans
Durée
5 à 15 min
Effectif
Petits groupes
Lieu
Intérieur
Matériel
Blocs logiques
Intensité
Intensité douceDouce

Préparation & matériel

Dans le sac

Espace
Intérieur
Effectif
Petits groupes
Organisation
Cercle assis
Durée
5 à 15 min

But du jeu & règles

Des blocs logiques (formes colorées de différentes tailles) sont disposés dans une configuration précise. Les joueurs mémorisent 30 secondes. On couvre tout. Les joueurs doivent reproduire exactement la même configuration avec leurs propres blocs.

Objectifs pédagogiques

  • Concentration
  • Observation
  • Patience
Illustration du jeu « Les plans de Kim »
Ça bouge dans tous les sens en salle.

Étapes pas à pas

  1. 1

    On place 4-5 blocs de différentes formes/couleurs (triangle bleu, carré rouge). Les joueurs observent, on cache.

  2. 2

    Ils doivent reproduire le plan exact.

Variantes

Pas de variante écrite pour ce jeu : change l'espace, le nombre de joueurs ou la façon de marquer un point, puis adapte la fiche avec ta version.

Sécurité & conseils

Points de vigilance

  • Personne n'est obligé de passer devant le groupe : propose, n'impose pas.
  • Pose la règle de bienveillance : on ne se moque pas de celui qui joue.

Le conseil de l'anim'

S'adapter au groupe, à l'âge des enfants et à l'espace disponible.

À essayer ensuite

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    L'enlèvement

    Les joueurs marchent les yeux fermés dans la salle. Le meneur touche discrètement un joueur (l'enlevé) qui s'arrête et attend sans bruit. Au signal, les joueurs ouvrent les yeux et doivent identifier qui manque parmi le groupe en mouvement.

    Âge : Dès 6 ansDurée : 5 à 15 minEffectif : Tout groupeMatériel : Sans matérielIntensité douce
  • Jeu calmeN° 301

    L'objet manquant

    Des objets sont posés sur une table. Les joueurs les touchent les yeux bandés pour les mémoriser. L'animateur retire un objet. Les yeux se rouvrent. Les joueurs doivent identifier quel objet manque. Variante : on peut les toucher à nouveau pour vérifier.

    Âge : Dès 6 ansDurée : 5 à 15 minEffectif : Petits groupesIntensité douce
  • Jeu calmeN° 305

    L'annuaire

    L'animateur indique un mot à trouver dans un dictionnaire (sans donner la définition, juste le mot). Les joueurs (ou équipes) utilisent chacun un dictionnaire et doivent trouver la page correspondante le plus vite possible. Premier à pointer la bonne page gagne.

    Âge : Dès 8 ansDurée : 5 à 15 minEffectif : ÉquipesIntensité douce