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Jeu coopératif · Entraide · solidaritéFiche n° 1692

Le carrefour

Actions dominantes — Coopérer · S'entraider · Réussir ensemble

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Âge
4 ans et plus
Durée
15 à 25 min
Effectif
Toute la classe
Lieu
Intérieur
Matériel
Un parachute
Intensité
Intensité modéréeModérée

Préparation & matériel

Dans le sac

Espace
Intérieur
Effectif
Toute la classe
Organisation
Groupe solidaire
Durée
15 à 25 min

But du jeu & règles

Tous tiennent le parachute ; à l'annonce « ceux qui ont des baskets changent de place », les enfants concernés traversent sous la toile soulevée. Un jeu pour se découvrir des points communs.

Objectifs pédagogiques

  • Repérer des points communs avec les autres
  • Coopérer pour lever la toile ensemble
  • Traverser un espace au bon moment
Ça bouge dans tous les sens en salle.

Étapes pas à pas

  1. 1

    Les enfants sont placés autour du parachute et le tiennent, pouces au-dessus de la toile. L'enseignant lance une consigne : « ceux qui ont des baskets changent de place ».

  2. 2

    On compte « 1, 2, 3, parapluie », on lève le parachute et les enfants concernés traversent en dessous pour échanger leurs places avant que la toile ne retombe. Les questions peuvent porter sur les goûts alimentaires (ceux qui aiment les cerises...), les jeux (ceux qui font de la trottinette...), les aspects physiques (les cheveux bruns...), etc.

Variantes

Laisser les enfants proposer eux-mêmes les consignes. Combiner deux critères (ceux qui ont des baskets ET un pull rouge).

Sécurité & conseils

Points de vigilance

  • Vérifie que chaque enfant trouve sa place, y compris les plus discrets.
  • Garde le groupe en vue en permanence et fixe un signal de regroupement.

Le conseil de l'anim'

Issu de la « Sélection de jeux coopératifs physiques » (OCCE Paris, cycle 1). Ce jeu au parachute permet aux enfants de repérer leurs points communs tout en s'amusant à traverser sous la toile. Il faut bien coordonner le lever du parachute avec la traversée. Rassurant et fédérateur.

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