Le blason
Actions dominantes — Se présenter · Observer · Mémoriser
- Âge
- 9 ans+
- Durée
- 10 à 15 min
- Effectif
- 8-20
- Lieu
- Intérieur
- Matériel
- Papier
- Intensité
- Intensité modéréeModérée
Préparation & matériel
Dans le sac
- Espace
- Intérieur
- Effectif
- 8-20
- Organisation
- Grand cercle
- Durée
- 10 à 15 min
But du jeu & règles
Chaque joueur dessine son blason personnel divisé en 4 sections : ce que j'aime, ce que je fais bien, mon rêve, ma famille ou origine. Il le colorie et le présente brièvement au groupe. Exercice de connaissance de soi et de partage.
Objectifs pédagogiques
- Mémorisation des prénoms
- Culture générale
- Socialisation du groupe
Étapes pas à pas
- 1
Matériel : 1 feuille de blason vierge par enfant, crayons
- 2
Afficher un blason géant au tableau. Celui-ci comporte quatre parties et est souligné par
- 3
une sorte d’étendard; chaque partie correspond à un thème :
- 4
«Quelque chose que j’aime faire, un loisir, un hobby»
- 5
«Quelque chose que j’aime en moi, une qualité, un atout»
- 6
«Quelque chose que j’aimerais accomplir dans le futur, un rêve»
- 7
«Quelque chose de positif par rapport à mon passé, un bon souvenir»
- 8
L’étendard, sous le blason, est réservé à l’inscription d’une devise (slogan, proverbe, maxime,
- 9
idée…) qui tient particulièrement à cœur. Inviter ensuite les élèves à dessiner un blason (ou leur
- 10
remettre une photocopie d’un blason). Une fois les blasons terminés, les exposer sur le mur du
- 11
local, et inviter les élèves à les découvrir en silence.
Variantes
Pas de variante écrite pour ce jeu : change l'espace, le nombre de joueurs ou la façon de marquer un point, puis adapte la fiche avec ta version.
Sécurité & conseils
Points de vigilance
- Personne n'est obligé de passer devant le groupe : propose, n'impose pas.
- Pose la règle de bienveillance : on ne se moque pas de celui qui joue.
Le conseil de l'anim'
S'adapter au groupe, à l'âge des enfants et à l'espace disponible.
À essayer ensuite
Dans la même famille
- Jeu de connaissanceN° 969
Le bon ordre
Sans parler, les joueurs doivent se ranger en ligne dans un ordre précis donné à l'avance : ordre alphabétique des prénoms, taille du plus petit au plus grand, ou date d'anniversaire. Uniquement par gestes et mimes.
Âge : 7 ans+Durée : 10 à 15 minEffectif : 8-25Matériel : Sans matérielIntensité modérée - Jeu de connaissanceN° 966
La tornade des prénoms
Tous assis en cercle sur des chaises, l'animateur debout au centre appelle deux prénoms. Ces deux joueurs doivent échanger de place avant que l'animateur ne s'assoie sur l'une des chaises libérées. Celui qui reste debout devient le nouveau meneur.
Âge : 6 ans+Durée : 10 à 15 minEffectif : 10-30Intensité modérée - Jeu de connaissanceN° 965
La ronde des prénoms
En marchant en cercle, un joueur annonce son prénom à voix haute. Tout le groupe le répète ensemble en rythme. Puis le suivant annonce le sien. On tourne jusqu'à ce que tout le monde soit passé. Variante rythmée : frapper dans les mains.
Âge : 6 ans+Durée : 10 à 15 minEffectif : 8-30Matériel : Sans matérielIntensité modérée
