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Jeu de langage · Parole · expression oraleFiche n° 1134

C'est moi qui l'ai !

Actions dominantes — Parler · Écouter · Inventer

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Âge
4 ans+
Durée
10 à 20 min
Effectif
6-12
Lieu
Intérieur
Matériel
Objets
Intensité
Intensité douceDouce

Préparation & matériel

Dans le sac

Espace
Intérieur
Effectif
6-12
Organisation
Petit groupe / cercle
Durée
10 à 20 min

But du jeu & règles

Un objet est caché dans la salle pendant que les enfants ont les yeux fermés. Quand ils ouvrent les yeux, ils cherchent. Celui qui le trouve crie C'est moi qui l'ai ! puis doit le décrire oralement sans le montrer aux autres.

Objectifs pédagogiques

  • Enrichissement du vocabulaire
  • Expression orale
  • Écoute active
Illustration du jeu « C'est moi qui l'ai ! »
Ça bouge dans tous les sens en salle.

Étapes pas à pas

  1. 1

    L'animateur cache un objet dans la salle pendant que les enfants ferment les yeux. Recherche silencieuse : les enfants cherchent en marchant doucement.

  2. 2

    Quand un enfant trouve l'objet, il lève la main et dit une phrase complète : Je l'ai trouvé, c'est le/la... [description de l'objet] et il est/elle est [endroit]. Il le montre ensuite.

  3. 3

    Variante : description sans montrer l'objet d'abord, et les autres doivent l'identifier.

Variantes

Pas de variante écrite pour ce jeu : change l'espace, le nombre de joueurs ou la façon de marquer un point, puis adapte la fiche avec ta version.

Sécurité & conseils

Points de vigilance

  • Personne n'est obligé de passer devant le groupe : propose, n'impose pas.
  • Pose la règle de bienveillance : on ne se moque pas de celui qui joue.

Le conseil de l'anim'

S'adapter au groupe, à l'âge des enfants et à l'espace disponible.

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