Le relais des chiffres
Actions dominantes — Courir · Transmettre · Enchaîner
- Âge
- 7 ans et plus
- Durée
- 15 à 20 min
- Effectif
- 10 et plus (équipes)
- Lieu
- Extérieur
- Matériel
- Fiches numérotées
- Intensité
- Intensité forteForte
Préparation & matériel
Dans le sac
- Espace
- Extérieur
- Effectif
- 10 et plus (équipes)
- Organisation
- Équipes en colonnes
- Durée
- 15 à 20 min
But du jeu & règles
Relais où chaque coureur rapporte une fiche-chiffre et la pose bien en vue. En reconstituant une série de nombres imposée, le jeu mêle course de vitesse et mémorisation.
Objectifs pédagogiques
- Développer la course-relais et la transmission du témoin
- Reconstituer et mémoriser une série de nombres
- Coopérer pour se partager la mémorisation
Étapes pas à pas
- 1
On organise la classe en équipes égales de cinq à huit joueurs, qui s'affrontent deux par deux. Chaque équipe se place en colonne derrière une ligne de départ, à 10 mètres de ses fiches posées au sol, retournées pour cacher les chiffres.
- 2
Au signal, le premier joueur, muni d'un témoin, va chercher une fiche qu'il rapporte, la pose devant son équipe chiffre bien en vue, puis transmet le témoin au deuxième joueur qui part à son tour. Les enfants continuent le relais jusqu'à avoir rapporté toutes les fiches.
- 3
Règles : ne rapporter qu'une fiche à la fois, ne poser un carton qu'après avoir transmis le témoin. L'équipe qui a terminé la première a gagné.
Variantes
L'enseignant écrit sur l'ardoise une série de nombres (ex : 14, 27, 90, 35, 68) : en effectuant le relais, les élèves doivent reconstituer cette série dans l'ordre. Présenter la série pendant 20 secondes puis la cacher, obligeant les élèves à mémoriser et à se partager la tâche. Réduire progressivement le temps de présentation.
Sécurité & conseils
Points de vigilance
- Délimite clairement l'espace de jeu et retire les obstacles avant de commencer.
- Précise ce qu'est un « touché » : on touche, on ne pousse pas.
- Prévois des pauses et de l'eau, surtout par forte chaleur.
- Repère les limites du site et les zones à éviter avant l'arrivée du groupe.
Le conseil de l'anim'
Issu du Guide des jeux pré-sportifs (CRMEF Taza). La combinaison course + reconstitution de série est excellente pour travailler les nombres en mouvement. Adapter la difficulté des séries (2 chiffres, puis 3) au niveau de la classe.
À essayer ensuite
Dans la même famille
- Jeu de relaisN° 1567
L'horloge (relais passes)
Pendant qu'une équipe court un relais autour d'une balise, l'autre se passe le ballon en cercle et compte ses tours. On inverse ensuite : l'équipe qui a fait le plus de tours de ballon gagne.
Âge : 8 ans et plusDurée : 15 à 20 minEffectif : 12 et plus (2 équipes)Intensité forte - Jeu de relaisN° 1561
Le relais train
Relais cumulatif où le train s'allonge : le n°1 va toucher la butée puis revient chercher le n°2, avec qui il refait le trajet main dans la main, puis le n°3 s'accroche, et ainsi de suite.
Âge : 6 ans et plusDurée : 15 à 20 minEffectif : 8 et plus (équipes)Intensité forte - Jeu de relaisN° 1559
Ballon-tunnel
Chaque équipe est en colonne, jambes écartées. Un lanceur fait rouler le ballon dans le tunnel formé par les jambes de ses coéquipiers ; le dernier le bloque et le renvoie, puis chacun avance d'un cran.
Âge : 6 ans et plusDurée : 15 à 20 minEffectif : 8 et plus (équipes)Intensité forte