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Jeu dynamique · Énergie · réactivitéFiche n° 1632

Ali Baba et les quarante voleurs (transport)

Actions dominantes — Courir · Réagir · Bouger

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Âge
5 ans et plus
Durée
10 à 20 min
Effectif
Classe entière
Lieu
Intérieur
Matériel
Une caisse d'objets
Intensité
Intensité forteForte

Préparation & matériel

Dans le sac

Espace
Intérieur
Effectif
Classe entière
Organisation
Groupe dispersé
Durée
10 à 20 min

But du jeu & règles

Les voleurs transportent les bijoux, un à la fois, d'une caisse à l'autre en traversant la zone d'Ali Baba sans se faire toucher, sous peine de perdre leur objet.

Objectifs pédagogiques

  • Transporter en évitant un adversaire mobile
  • Repérer et utiliser les espaces libres
  • Gérer le risque (perdre son objet si touché)
GENDARMESVOLEURS
Gendarmes poursuit voleurs en salle pour transporter le trésor.

Étapes pas à pas

  1. 1

    Toute la classe joue les voleurs, sauf un (ou plusieurs) qui joue Ali Baba dans sa zone matérialisée. Les voleurs doivent transporter les objets (les bijoux) de la caisse A (pleine) à la caisse B (vide, la caverne) en traversant la zone d'Ali Baba sans se faire toucher.

  2. 2

    Règles : un seul objet à la fois, et objet perdu si le voleur est touché. Réussite pour les voleurs : transporter tous les objets de A à B ; pour Ali Baba : récupérer des objets en touchant les voleurs.

Variantes

Adapter l'espace. Installer des refuges dans la zone d'Ali Baba (où l'on est intouchable, avec un temps limité). Ali Baba et son frère, ou ses frères, chacun dans une zone différente à traverser successivement.

Sécurité & conseils

Points de vigilance

  • Délimite clairement l'espace de jeu et retire les obstacles avant de commencer.
  • Précise ce qu'est un « touché » : on touche, on ne pousse pas.
  • Prévois des pauses et de l'eau, surtout par forte chaleur.

Le conseil de l'anim'

Issu du document « Jeux collectifs Cycle 1 » (EPS Académie de Lille, 2010). Différent du jeu chanté « Ali Baba et les 40 voleurs » : ici c'est un jeu de transport et d'esquive. La règle « un objet à la fois » multiplie les traversées et donc les prises de risque. La perte de l'objet quand on est touché rend chaque passage important.

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