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Jeu calme · Concentration · écouteFiche n° 421

La machine à laver

Actions dominantes — Se concentrer · Écouter · Respirer

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Âge
Dès 6 ans
Durée
5 à 15 min
Effectif
Tout groupe
Lieu
Intérieur
Matériel
Aucun
Intensité
Intensité douceDouce

Préparation & matériel

Dans le sac

Espace
Intérieur
Effectif
Tout groupe
Organisation
Cercle assis
Durée
5 à 15 min

But du jeu & règles

Tous les joueurs imitent des gestes de machine à laver (rotation des bras, vibrations, tapping...). Secrètement, l'animateur a désigné un joueur qui mime une machine en panne (geste cassé, bruit anormal). Les autres doivent repérer la machine cassée parmi eux.

Objectifs pédagogiques

  • Concentration
  • Observation
  • Patience
Illustration du jeu « La machine à laver »
Le groupe joue en cercle en salle.

Étapes pas à pas

  1. 1

    Les enfants forment un cercle : ce sont des machines à laver. Position de jeu : une main au-dessus de l'autre au niveau du torse, et quand on appuie sur leur nez (le bouton), les bras tournent — la machine fonctionne !

  2. 2

    Un réparateur sort de la salle pendant que le groupe choisit en secret la machine cassée : celle-là, quand on appuiera sur son nez, ne tournera pas (ou fera n'importe quoi : bruits bizarres, tremblements…). Le réparateur revient et teste les machines en appuyant sur les nez ; il a 3 chances pour trouver la machine cassée.

  3. 3

    Ensuite, la machine cassée devient réparateur et une nouvelle machine défectueuse est choisie.

Variantes

Pas de variante écrite pour ce jeu : change l'espace, le nombre de joueurs ou la façon de marquer un point, puis adapte la fiche avec ta version.

Sécurité & conseils

Points de vigilance

  • Personne n'est obligé de passer devant le groupe : propose, n'impose pas.
  • Pose la règle de bienveillance : on ne se moque pas de celui qui joue.

Le conseil de l'anim'

Jeu calme d'observation et d'attention, très drôle si les machines cassées inventent des pannes originales. Encourager les bruitages de machines pour l'ambiance !

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