Le naufrage
Actions dominantes — Coopérer · S'entraider · Réussir ensemble
- Âge
- 4 ans et plus
- Durée
- 15 à 25 min
- Effectif
- Toute la classe (effectif ≤ 20)
- Lieu
- Intérieur
- Matériel
- Cerceaux
- Intensité
- Intensité modéréeModérée
Préparation & matériel
Dans le sac
- Espace
- Intérieur
- Effectif
- Toute la classe (effectif ≤ 20)
- Organisation
- Groupe solidaire
- Durée
- 15 à 25 min
But du jeu & règles
Le navire fait naufrage : pour se sauver, les enfants doivent utiliser le matériel à disposition pour former des chemins de secours et quitter le bateau le plus vite possible, tous ensemble.
Objectifs pédagogiques
- Élaborer une stratégie collective
- Utiliser un matériel pour se déplacer
- Coopérer pour réussir tous ensemble
Étapes pas à pas
- 1
La classe peut être divisée ou jouée telle quelle (si l'effectif est inférieur à 20). Les enfants sont placés dans un espace défini (par des cordes ou des tapis).
- 2
Ils sont sur un navire qui fait naufrage. Pour se sauver, ils doivent utiliser le matériel mis à disposition (cerceaux, caissettes, planchettes, moquette...) et quitter le bateau le plus rapidement possible.
- 3
Ils forment ainsi, selon leurs stratégies, des chemins de secours pour gagner le rivage.
Variantes
Poser une contrainte de temps. Mettre à disposition, sur des îlots, d'autres matériels.
Sécurité & conseils
Points de vigilance
- Vérifie que chaque enfant trouve sa place, y compris les plus discrets.
- Garde le groupe en vue en permanence et fixe un signal de regroupement.
Le conseil de l'anim'
Issu de la « Sélection de jeux coopératifs physiques » (OCCE Paris, cycle 1). Un jeu de résolution de problème collectif : les enfants doivent inventer ensemble un moyen de traverser avec un matériel limité. Il n'y a pas de solution unique, ce qui favorise la concertation et la créativité. Valoriser les stratégies trouvées.
À essayer ensuite
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