Les radeaux
Actions dominantes — Coopérer · S'entraider · Réussir ensemble
- Âge
- 4 ans et plus
- Durée
- 15 à 25 min
- Effectif
- Équipes de 3 ou 4 joueurs
- Lieu
- Intérieur
- Matériel
- 2 tapis légers et souples par équipe de 3 ou 4
- Intensité
- Intensité modéréeModérée
Préparation & matériel
Dans le sac
- Espace
- Intérieur
- Effectif
- Équipes de 3 ou 4 joueurs
- Organisation
- Groupe solidaire
- Durée
- 15 à 25 min
But du jeu & règles
Debout sur un tapis, chaque équipage doit atteindre l'autre rive sans mettre un pied par terre, en avançant grâce à un second tapis qu'ils placent devant eux, puis récupèrent. Toute l'équipe doit arriver.
Objectifs pédagogiques
- S'organiser collectivement pour progresser
- Coordonner ses appuis avec l'équipe
- Développer l'équilibre et l'entraide
Étapes pas à pas
- 1
Les enfants de chaque équipe se tiennent debout sur un tapis. Ces équipages sont alignés et doivent atteindre l'autre rive sans mettre un pied en dehors des tapis.
- 2
Ils ont un deuxième tapis qu'ils placent devant le premier. Puis ils grimpent dessus et récupèrent l'autre tapis, qu'ils replacent à nouveau devant.
- 3
Ils traversent ainsi de proche en proche, et le jeu se termine quand tous les équipages sont arrivés sains et saufs sur l'autre rive.
Variantes
Pour les grandes sections, on peut mettre des obstacles à contourner. On peut aussi ajouter une contrainte de temps : arriver sur l'autre rivage avant la tempête (par exemple une course d'autres enfants autour de la pièce ; quand ils ont fait 2 ou 3 tours, ils arrivent et font chavirer délicatement les radeaux qui n'ont pas atteint la rive).
Sécurité & conseils
Points de vigilance
- Vérifie que chaque enfant trouve sa place, y compris les plus discrets.
- Garde le groupe en vue en permanence et fixe un signal de regroupement.
Le conseil de l'anim'
Issu de la « Sélection de jeux coopératifs physiques » (OCCE Paris, cycle 1). Un excellent jeu de coopération et d'organisation : l'équipe doit se serrer sur le tapis et coordonner ses mouvements pour avancer sans tomber « à l'eau ». La réussite passe par la concertation et l'entraide.
À essayer ensuite
Dans la même famille
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