Aller au contenu
Jeu d'approche · Discrétion · repérageFiche n° 471

Une chasse aux trésors

Actions dominantes — Se déplacer · Se cacher · Observer

Adapter cette fiche
Âge
Dès 6 ans
Durée
20 à 30 min
Effectif
30+
Lieu
Extérieur
Matériel
Indices
Intensité
Intensité modéréeModérée

Préparation & matériel

Dans le sac

Espace
Extérieur
Effectif
30+
Organisation
Gardien + approcheurs
Durée
20 à 30 min

But du jeu & règles

Des indices (petits papiers, objets, marques) sont cachés dans l'espace SANS les déplacer. Les joueurs trouvent les indices mais ne les touchent pas. Ils notent sur leur feuille l'emplacement de chaque indice. En assemblant tous les indices, ils déduisent l'emplacement du trésor caché.

Objectifs pédagogiques

  • Orientation spatiale
  • Observation
  • Autonomie
Illustration du jeu « Une chasse aux trésors »
Équipe a contre équipe b en plein air pour transporter le trésor.

Étapes pas à pas

  1. 1

    L'animateur cache un trésor (boîte garnie) et installe sur le terrain une série d'indices à mémoriser. Le groupe est séparé en équipes égales, munies chacune d'un crayon et d'une feuille.

  2. 2

    Les équipes explorent le terrain, découvrent les indices et les recopient sur leur feuille — sans JAMAIS les déplacer, ils doivent servir à tous. Règles : on ne court pas, et on s'arrange pour ne pas trahir l'emplacement des indices auprès des équipes adverses (discrétion et fausses pistes autorisées !).

  3. 3

    À la fin, chaque équipe analyse ses notes : tous les indices ont un point commun, et ce point commun désigne la cachette du trésor. Première équipe à le trouver : gagnée !

Variantes

Pas de variante écrite pour ce jeu : change l'espace, le nombre de joueurs ou la façon de marquer un point, puis adapte la fiche avec ta version.

Sécurité & conseils

Points de vigilance

  • Vérifie que chaque enfant trouve sa place, y compris les plus discrets.
  • Garde le groupe en vue en permanence et fixe un signal de regroupement.
  • Repère les limites du site et les zones à éviter avant l'arrivée du groupe.

Le conseil de l'anim'

Concevoir des indices qui convergent clairement (une couleur, un lieu du centre, un objet). Prévoir un trésor partageable pour finir sur un moment collectif.

À essayer ensuite

Dans la même famille

  • Jeu d'approcheN° 455

    La chasse aux bruits

    Chasse à l'homme nocturne ou en obscurité. Des sons (sifflets, clochettes, bruitages) signalent la présence de personnages à retrouver. Des lampes de poche créent des zones de lumière. Les chasseurs suivent les sons, les proies évitent la lumière. Ambiance immersive garantie.

    Âge : Dès 8 ansDurée : 20 à 30 minEffectif : 10+Intensité modérée
  • Jeu d'approcheN° 445

    Codage - décodage

    Des messages codés sont affichés à différents endroits de la structure (murs, fenêtres, portes). Les joueurs reçoivent une feuille de décodage. Ils doivent courir dans l'espace, lire et décoder chaque message, puis répondre sur leur feuille. Le plus rapide avec le plus de bonnes réponses gagne.

    Âge : Dès 8 ansDurée : 20 à 30 minEffectif : Grand groupeIntensité modérée
  • Jeu d'approcheN° 534

    À partir du plan

    Un plan de l'école ou de l'espace de jeu est distribué à chaque équipe. Des points de passage sont marqués sur le plan. Les équipes doivent suivre le parcours dans l'ordre indiqué, valider chaque point (en récupérant un objet ou une lettre), et revenir à la base. Orienteering simplifié.

    Âge : Dès 6 ansDurée : 20 à 30 minEffectif : Tout groupeIntensité modérée