Mon pied, mon œil
Actions dominantes — Se concentrer · Réagir · Écouter
- Âge
- 7 ans et plus
- Durée
- 10 à 15 min
- Effectif
- 5 et plus
- Lieu
- Intérieur
- Matériel
- Aucun
- Intensité
- Intensité douceDouce
Préparation & matériel
Dans le sac
- Espace
- Intérieur
- Effectif
- 5 et plus
- Organisation
- Cercle / groupe
- Durée
- 10 à 15 min
But du jeu & règles
Jeu d'inversion malicieux : le meneur se touche le nez en disant « c'est mon bras », et le joueur interpellé doit répondre « c'est mon nez » en se prenant le bras !
Objectifs pédagogiques
- Développer la flexibilité mentale (croiser deux informations)
- Consolider le vocabulaire du corps
- Travailler la concentration dans le calme
Étapes pas à pas
- 1
Les joueurs sont assis en arc de cercle face au meneur. Celui-ci se touche une partie du corps, par exemple le nez, en s'adressant à un joueur et en annonçant une autre partie : « C'est mon bras ».
- 2
Aussitôt, l'interpellé doit répondre en croisant les informations : il dit « C'est mon nez » en se prenant le bras. Autrement dit, il nomme ce que le meneur touche et touche ce que le meneur nomme.
- 3
Tout enfant qui se trompe remplace le meneur et interpelle à son tour. Gagne le joueur qui n'a jamais pris la place de meneur.
Variantes
Accélérer le rythme, ou enchaîner deux interpellations de suite sur le même joueur pour le déstabiliser.
Sécurité & conseils
Points de vigilance
- Personne n'est obligé de passer devant le groupe : propose, n'impose pas.
- Pose la règle de bienveillance : on ne se moque pas de celui qui joue.
Le conseil de l'anim'
Ce croisement geste-parole est un casse-tête cognitif savoureux : laisser un temps d'entraînement collectif avant de jouer pour de vrai. Excellent en transition ou en attente.
À essayer ensuite
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