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Jeu de ballon · Opposition · adresseFiche n° 1652

La tirelire

Actions dominantes — Lancer · Viser · Attraper

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Âge
7 ans et plus
Durée
20 à 30 min
Effectif
2 équipes
Lieu
Intérieur ou extérieur
Matériel
2 paniers
Intensité
Intensité forteForte

Préparation & matériel

Dans le sac

Espace
Intérieur ou extérieur
Effectif
2 équipes
Organisation
Deux équipes
Durée
20 à 30 min

But du jeu & règles

On tire au panier ; à chaque panier réussi, on va chercher un cône dans la réserve pour le déposer, en dribblant, dans la tirelire de son équipe. La tirelire la mieux remplie gagne.

Objectifs pédagogiques

  • Travailler le tir au panier avec un enjeu
  • Dribbler pour transporter (aller-retour réserve/tirelire)
  • Enchaîner tir, dribble et passe
ÉQUIPE AÉQUIPE B
Équipe a contre équipe b en plein air avec le ballon.

Étapes pas à pas

  1. 1

    Deux équipes sont en opposition, chacune autour de son panier. Au signal, les enfants avec ballon lancent vers la cible.

  2. 2

    Si le panier est réussi, le joueur va chercher un cône dans la réserve commune et le ramène, en dribblant, dans la tirelire de son équipe, puis donne le ballon à un camarade. Si le panier est raté, il donne tout de suite le ballon.

  3. 3

    Le jeu s'arrête quand il n'y a plus de cônes dans la réserve. On compte les cônes de chaque tirelire.

Variantes

Éloigner les zones de tir. Définir des zones qui rapportent 2 cônes et d'autres 1 cône. Imposer un trajet précis entre la réserve et la tirelire.

Sécurité & conseils

Points de vigilance

  • Délimite clairement l'espace de jeu et retire les obstacles avant de commencer.
  • Précise ce qu'est un « touché » : on touche, on ne pousse pas.
  • Prévois des pauses et de l'eau, surtout par forte chaleur.
  • Repère les limites du site et les zones à éviter avant l'arrivée du groupe.

Le conseil de l'anim'

Issu du document « Jeux de coopération et d'opposition : vers le Basketball » (IA/USEP/CD 49). Le lien tir réussi → cône gagné donne un sens concret à la précision : on ne remplit sa tirelire qu'en marquant. Conseiller de se placer à 45° et de viser le coin supérieur du carré. Faire jouer les enfants à tour de rôle si un ballon pour deux.

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