La Pagaille
Actions dominantes — Courir · Réagir · Bouger
- Âge
- Dès 6 ans
- Durée
- 10 à 20 min
- Effectif
- 15+
- Lieu
- Intérieur / Extérieur
- Matériel
- Balles
- Intensité
- Intensité forteForte
Préparation & matériel
Dans le sac
- Espace
- Intérieur / Extérieur
- Effectif
- 15+
- Organisation
- Groupe dispersé
- Durée
- 10 à 20 min
But du jeu & règles
Les joueurs se passent des objets en cercle dans le même sens. L'animateur ajoute progressivement de nouveaux objets. Tous doivent maintenir la même vitesse et le même sens. Si un objet tombe ou change de sens, retour à un seul objet. Record = maximum d'objets en simultané.
Objectifs pédagogiques
- Motricité globale
- Réactivité
- Défoulement positif
Étapes pas à pas
- 1
Les enfants sont en cercle. Le meneur fait passer un ballon à un enfant situé en face de lui, qui le passe à son tour à un autre, et ainsi de suite jusqu'à ce que le ballon soit passé dans toutes les mains : le chemin ainsi créé (qui donne à qui) doit être mémorisé par chacun.
- 2
Le ballon repart alors en boucle, toujours dans le même ordre. Puis le meneur lance dans le circuit un deuxième objet : casquette, quille, cuillère…
- 3
Les objets s'accumulent et circulent tous en même temps, chacun devant suivre le même chemin. La pagaille est totale mais organisée : attention, réflexes et agilité sont mis à rude épreuve !
Variantes
Pas de variante écrite pour ce jeu : change l'espace, le nombre de joueurs ou la façon de marquer un point, puis adapte la fiche avec ta version.
Sécurité & conseils
Points de vigilance
- Délimite clairement l'espace de jeu et retire les obstacles avant de commencer.
- Précise ce qu'est un « touché » : on touche, on ne pousse pas.
- Prévois des pauses et de l'eau, surtout par forte chaleur.
- Repère les limites du site et les zones à éviter avant l'arrivée du groupe.
Le conseil de l'anim'
Bien ancrer le circuit avec le seul ballon avant d'ajouter des objets. Choisir des objets variés et faciles à attraper. En cas d'objet tombé, on le remet en circulation sans arrêter le jeu.
À essayer ensuite
Dans la même famille
- Jeu dynamiqueN° 255
La Corde Serpent
Une corde (le serpent) est tenue aux deux extrémités par des joueurs et ondule au sol (comme un serpent). Les joueurs doivent sauter par-dessus la corde en mouvement sans la toucher. Si la corde touche les pieds, le joueur est éliminé.
Âge : Dès 4 ansDurée : 10 à 20 minEffectif : Tout groupeIntensité forte - Jeu dynamiqueN° 252
Dans la mare, sur la rive
Une ligne est tracée au sol. D'un côté : la mare. De l'autre : la rive. L'animateur dit dans la mare ou sur la rive et les joueurs sautent du bon côté. Il alterne en disant des feintes (dire rive en étant déjà sur la rive = ne pas bouger). Erreur = éliminé.
Âge : Dès 4 ansDurée : 10 à 20 minEffectif : Tout groupeIntensité forte - Jeu dynamiqueN° 264
Tempête en mer
Identique à Tempête en mer (516). L'animateur décrit des personnages ou situations. Si la description correspond à un joueur (couleur de cheveux, type de vêtement, mois d'anniversaire...), ce joueur doit changer de place. Si l'animateur dit Tempête en mer, tout le monde bouge.
Âge : Dès 6 ansDurée : 10 à 20 minEffectif : 15+Intensité forte
