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Jeu dynamique · Énergie · réactivitéFiche n° 1065

Olympiades

Actions dominantes — Courir · Réagir · Bouger

Adapter cette fiche
Âge
8 ans+
Durée
10 à 20 min
Effectif
15 à 60
Lieu
Extérieur
Matériel
Matériel sportif varié
Intensité
Intensité forteForte

Préparation & matériel

Dans le sac

Espace
Extérieur
Effectif
15 à 60
Organisation
Groupe dispersé
Durée
10 à 20 min

But du jeu & règles

5 à 8 épreuves sportives ou ludiques se succèdent (tir, vitesse, adresse, quiz...). Chaque équipe accumule des points à chaque épreuve. Un classement général est tenu. Une cérémonie de clôture officialise les résultats collectifs.

Objectifs pédagogiques

  • Motricité globale
  • Réactivité
  • Défoulement positif
Illustration du jeu « Olympiades »
Ça bouge dans tous les sens en plein air.

Étapes pas à pas

  1. 1

    But :Réussir le mieux possible chacune des épreuves qui sont à faire Règlements :Ce sont des épreuves du genre : course, saut, lancer, que l’on retrouve dans cette activité. Il faut que le gagnant d’une épreuve ait réussi le mieux possible cette dernière.

  2. 2

    On divise les participants en plusieurs équipes . On peut leur donner un nom de pays.

  3. 3

    Lorsque les olympiades sont terminées, on procède à la remise des médailles. Les médailles sont généralement faites de bois.

  4. 4

    Il est préférable que chaque équipe passe à toutes les épreuves. Il est intéressant de faire fabriquer un drapeau aux couleurs de chaque pays.

  5. 5

    Nombre de joueurs :Quatre équipes ou plus d’au moins 6 joueurs Matériel :Selon les épreuves

Variantes

Pas de variante écrite pour ce jeu : change l'espace, le nombre de joueurs ou la façon de marquer un point, puis adapte la fiche avec ta version.

Sécurité & conseils

Points de vigilance

  • Délimite clairement l'espace de jeu et retire les obstacles avant de commencer.
  • Précise ce qu'est un « touché » : on touche, on ne pousse pas.
  • Prévois des pauses et de l'eau, surtout par forte chaleur.
  • Repère les limites du site et les zones à éviter avant l'arrivée du groupe.

Le conseil de l'anim'

S'adapter au groupe, à l'âge des enfants et à l'espace disponible.

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