La boule de laine
Les enfants forment une chaîne, main dans la main ; un enfant reste fixe et les autres s'enroulent autour de lui pour former une boule humaine, puis se déroulent en trouvant un chemin de sortie.
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Les enfants forment une chaîne, main dans la main ; un enfant reste fixe et les autres s'enroulent autour de lui pour former une boule humaine, puis se déroulent en trouvant un chemin de sortie.
Une longue chaîne humaine (tous se tenant par la main ou les épaules) transporte des marchandises symboliques (balles, foulards) d'une oasis A à une oasis B dans un espace représentant le désert. La chaîne ne peut jamais se rompre. Les marchandises passent de main en main le long de la chaîne.
Les joueurs forment une chaîne en se passant des objets. Interdiction de se déplacer : chacun reste à sa place et tend les bras à gauche et à droite. L'objet voyage le long de la chaîne humaine d'un point A à un point B.
Dans un espace naturel, des joueurs jouent le rôle de malades avec des handicaps (un bras en écharpe, une jambe bancale, vision limitée...). Leurs camarades doivent les retrouver, diagnostiquer leur handicap sans communication directe, et les aider à revenir à la base de soin.
L'Everest est un banc ou une table. Tous les joueurs doivent passer par-dessus cet obstacle sans l'aide des mains au sol, uniquement avec l'aide et le soutien de leurs coéquipiers. Dernier passé = sommet atteint collectivement.
En trio : deux joueurs sont des chevaux (dans un cerceau côte à côte) et le troisième est le conducteur (derrière le cerceau). Les chevaux courent ensemble dans le cerceau, le conducteur les guide. Course en relais entre équipes. Rotation des rôles à chaque tour.
Chaque joueur tient un bâton vertical (le doigt posé sur l'extrémité supérieure). Au signal, chacun lâche son bâton et se déplace d'un pas vers la droite pour attraper le bâton de son voisin avant qu'il ne touche le sol. Tous les bâtons doivent être rattrapés simultanément.
Par deux, un ballon placé entre leurs dos, épaules contre épaules. Ils doivent se déplacer ensemble sans faire tomber le ballon et sans utiliser leurs mains. Coordination fine et communication corporelle par le dos uniquement.
Un premier joueur fait un geste répétitif et un son. Un second s'y connecte avec un geste différent et complémentaire. Progressivement tous les joueurs s'emboîtent. La machine doit fonctionner en rythme synchronisé et s'arrêter au signal.
Par deux, l'un enroule son coéquipier de papier toilette de la tête aux pieds le plus vite possible. Le papier se déchire, provoquant retards et fous rires. Première momie complète gagné !
Deux ou trois joueurs tiennent les extrémités d'une longue corde (le filet). Ils courent et tentent d'encercler des poissons (les autres). Les poissons encerclés doivent rester immobiles. Le filet peut s'agrandir avec les captures.
Des radeaux (cerceaux, feuilles de papier, plots) sont placés dans un espace qui représente la mer. Les équipes progressent de radeau en radeau sans jamais toucher le sol (la mer). Si quelqu'un tombe à l'eau, il retourne au dernier radeau sécurisé. L'équipe qui atteint le trésor final gagne.
Tout le groupe se tient par les mains en cercle. Les yeux fermés, les joueurs avancent vers le centre en emmêlant les bras, en passant par-dessus ou en dessous. Quand ils sentent que le noeud est formé, ils ouvrent les yeux et se démêlent sans lâcher les mains.
Tous les joueurs forment un cercle et tiennent un bâton vertical en équilibre (posé au sol, doigt sur le sommet). Au signal, tous lâchent simultanément leur bâton et font un pas à droite pour attraper celui du voisin avant qu'il tombe. On peut augmenter la distance entre joueurs.
Tous tiennent le parachute ; à l'annonce « ceux qui ont des baskets changent de place », les enfants concernés traversent sous la toile soulevée. Un jeu pour se découvrir des points communs.
Menacés par l'inondation, les enfants doivent transporter tous leurs meubles vers un nouvel abri le plus vite possible, avant que les eaux ne montent. Un défi de coopération contre la montre.
Tous les joueurs tiennent ensemble une ficelle dans leurs mains. Sans la lâcher, ils doivent la faire passer à travers une série d'obstacles (chaises, plots, entre des jambes). Communication et coordination collective exigées.
Jeu simple et festif. Un cercle de joueurs (le Filet) lève les bras pendant qu'une chanson joue. Les Poissons circulent librement. Quand la chanson s'arrête, le Filet tombe et capture les Poissons à l'intérieur.
L'animateur pose un défi collectif à résoudre en temps limité : dénouer une corde embrouillée, construire une figure avec des objets, reproduire une image... Le groupe dispose de 3 minutes. Pression du temps et coopération rapide.
Tout le groupe fait rouler une balle sur le parachute sans la faire tomber, puis deux, puis trois... Un défi collectif de coordination fine avec la toile.
Un cadenas à code est fermé. Des indices répartis dans la salle ou sous forme d'énigmes permettent de trouver les chiffres du code. Le groupe doit coopérer pour assembler les indices dans le bon ordre et ouvrir le cadenas.
Sans se parler ni s'écrire, le groupe entier doit se placer le long d'un mur dans un ordre précis (alphabétique, âge, taille...). Communication uniquement par gestes. Défi de coordination non verbale collective.
Le navire fait naufrage : pour se sauver, les enfants doivent utiliser le matériel à disposition pour former des chemins de secours et quitter le bateau le plus vite possible, tous ensemble.
Une corde est posée en cercle au sol. Les joueurs doivent la déplacer d'un endroit à un autre sans la toucher avec les mains. Ils peuvent utiliser leurs pieds, genoux, coudes... La corde ne doit pas se défaire pendant le transport.