La banque de jeux
1 677 jeux à imprimer ou à lire sur le terrain, classés en 28 familles.
Ronde d'origine africaine. Les joueurs forment un cercle et balancent le corps de gauche à droite en chantant. Des gestes spécifiques accompagnent certaines phrases du chant. Idéal pour une première ronde à dimension culturelle.
Des paires de cartes (memory) sont retournées à 10 mètres. Par deux, les joueurs courent ensemble, retournent 2 cartes simultanément. Si c'est une paire, ils la ramènent dans leur camp. Sinon, ils la remettent face cachée et cèdent la place à une autre paire. L'équipe avec le plus de paires gagne.
Identique au téléphone arabe classique. En file, le premier chuchote une phrase à son voisin. La phrase passe de joueur en joueur. Le dernier la dit à voix haute. Souvent très différente de l'originale. Discussion sur les déformations et la communication.
Les enfants font semblant de dormir profondément (yeux fermés, bras croisés). L'animateur chante lentement Meunier tu dors. A ton moulin va trop vite !, tout le monde se réveille en sursaut et mime les ailes du moulin qui tourne.
Des chaises empilées en équilibre forment un mikado géant. Les joueurs doivent retirer des chaises une à une sans faire bouger les autres. Si une chaise bouge, c'est raté. La chaise retirée rapporte des points. Celui qui a le plus de points gagne.
Un joueur mime une action précise. Le groupe doit nommer l'action avec un verbe précis (pas il fait quelque chose mais il secoue, il tord, il verse...). Le joueur valide ou non. Travail sur la précision et la richesse verbale.
Les moutons se promènent dans le pré pendant que le loup prépare ses habits. Le groupe demande Quelle heure est-il, Monsieur le loup ? Le loup répond une heure (3 heures, 7 heures...). Quand il répond MIDI, il se retourne et court après les moutons. Ceux touchés avant d'atteindre la bergerie sont pris.
Identique à Minuit dans la bergerie (96). Les moutons avancent progressivement vers le loup en posant la question. Quand il annonce MIDI, les moutons courent vers leur bergerie. Variante : le loup peut varier ses réponses (13h, 25h...) pour surprendre.
Ronde humoristique avec mime de la maréchaussée : marcher au garde-à-vous, siffler, attraper un contrevenant imaginaire. Les enfants exagèrent les gestes comiques des paroles. Liberté d'expression et humour bienveillant.
Jeu chanté à accumulation. Le premier couplet cite un objet. Le second répète le premier et en ajoute un. Ainsi de suite jusqu'à ce que la chaîne soit trop longue à retenir. Les erreurs sont sanctionnées joyeusement par le groupe.
Chaque enfant reçoit une pièce de puzzle et doit, en rencontrant les autres, retrouver les pièces qui s'accrochent avec la sienne. Ensemble, tout le groupe reconstitue les puzzles.
L'animateur invente une ville d'où vient sa tante et mime une façon de marcher liée à cette ville. Tous imitent. Un volontaire prend la relève avec une nouvelle ville et une nouvelle démarche. On accumule les marches : on passe de l'une à l'autre selon la ville appelée.
Chaque participant se présente avec son prénom prononcé clairement, accompagné d'un geste corporel original qu'il invente (représenter l'initiale, mimer une activité...). Tout le groupe répète immédiatement le prénom ET le geste à l'unisson. On fait le tour du cercle, et on repart ensuite de plus en plus vite.
Dans un espace naturel (parc, forêt), les joueurs récoltent des éléments naturels (feuilles, brindilles, graines, plumes...). Ils construisent un objet qui bougera au vent : mobile, cerf-volant miniature, tourbillon... Présentation collective et test au vent.
Deux rôles opposés autour d'une maison centrale : les nettoyeurs lancent les ballons dehors, les remplisseurs les renvoient dedans. Une zone interdite protège la maison des intrusions.
Course-relais où chaque coureur fait le tour d'une boucle pour aller déposer un bouchon devant chacun des cinq animaux à nourrir. La première équipe à avoir nourri tous ses animaux gagne.
Trois joueurs interprètent les rôles des frères et jouent la scène narrée par le chant. Les autres forment la ronde et chantent. Les acteurs improvisent les gestes en accord avec les paroles narrées de façon humoristique.
Ronde narrative avec rôles interchangeables. Trois joueurs au centre jouent les personnages du chant. Les actions changent à chaque couplet. Les rôles féminins et masculins sont joués par tous sans distinction de genre.
Les joueurs parcourent l'espace naturel avec des feuilles de papier blanc. En frottant vigoureusement un crayon de couleur ou un bâton de pastel sur la feuille posée sur différentes surfaces naturelles (écorce, feuille nervurée, pierre...), ils créent un nuancier de textures.
La pieuvre est au centre d'un couloir. Les baigneurs doivent traverser d'un bout à l'autre. La pieuvre touche les traverseurs. Touchés = ils s'arrêtent sur place et tendent les bras (bras de la pieuvre). Ces bras fixes peuvent toucher les suivants qui passent trop près.
Assis sur les fesses en file serrée. Des cerceaux sont à l'avant. Les joueurs doivent faire passer le cerceau par-dessus leur tête vers l'arrière en basculant en arrière (sur le dos) pour le faire glisser. Sans les mains. Le cerceau doit parcourir tout le groupe d'avant en arrière.
Tous les joueurs se placent en cercle très serré, chacun face au dos du suivant. Chacun fait un quart de tour en même temps (tous dans le même sens). Au signal, tout le monde s'assoit doucement sur les genoux de la personne derrière. Si la pression est bien répartie, le cercle tient debout.
Un petit personnage est caché sous l'une des cartes étalées sur la table. Les enfants posent des questions à tour de rôle (« Est-ce que Bibi est caché sous l'armoire ? ») jusqu'à le retrouver.
L'animateur cache une figurine d'oiseau dans, sur, sous, devant ou derrière différents objets de la salle. L'enfant désigné décrit la position avec une phrase complète : L'oiseau est sous la chaise. Les autres valident ensemble.
