La banque de jeux
1 677 jeux à imprimer ou à lire sur le terrain, classés en 28 familles.
Une équipe d'Indiens doit traverser le territoire ennemi pour atteindre la zone sécurisée, mais uniquement de façon silencieuse et discrète (pas de bruit de pied, pas de cri). L'autre équipe garde le territoire. L'Indien repéré retourne au départ.
Deux zombies se font des passes avec un ballon. Quand l'un d'eux a la balle, il peut toucher un humain à portée. L'humain touché devient zombie. Les deux zombies doivent se coordonner pour encercler les humains. Le dernier humain libre gagne.
Un chat poursuit les joueurs. Un joueur peut se protéger en prenant la main d'un autre joueur (ils deviennent intouchables pendant 3 secondes). Mais ils doivent se séparer après. Le chat peut tenter d'attraper le moment de séparation.
Un arbre ou poteau central. Les joueurs doivent faire le tour de l'arbre en courant (deux fois), puis passer entre les jambes écartées d'un autre joueur statique. Ce joueur peut resserrer les jambes pour les bloquer. En équipes, le plus rapide marque.
La moitié des enfants forment une ronde debout, jambes écartées (les terriers) ; les lapins sortent sous les jambes, font le tour de la ronde et reviennent au centre le plus vite possible.
Debout, les bras tendus sur les côtés, les enfants les font vibrer très rapidement comme des ailes de libellule. Puis les bras s'immobilisent complètement. Contraste saisissant entre vibration intense et immobilité totale. Respiration nasale.
Les loups (un tiers du groupe) poursuivent les lapins. Un lapin est en sécurité s'il rejoint un autre lapin et se met en contact avec lui (ils forment un terrier). Un terrier ne peut pas contenir plus de deux lapins simultanément.
Des modules de motricité (caisses, tapis, tunnels) sont disposés selon une configuration précise. Les joueurs, à l'aide d'un tapis collectif, doivent les déplacer et les repositionner selon un plan identique à reconstruire. Un joueur observe et dirige, les autres portent.
Les joueurs frottent leurs paumes vigoureusement pendant 20 secondes jusqu'à les sentir chaudes. Puis les posent sur leur propre visage (yeux, joues, front) ou sur les épaules d'un camarade consenti. Chaleur et soin partagé.
Les joueurs se mettent par paires, chaque paire face à face, mains ouvertes paumes vers le bas comme si elles tenaient des mouches. L'animateur dit des mots. Quand il dit un mot lié aux mouches ou à la nature, on referme les mains sur les mouches imaginaires. Feintes avec des mots proches.
Les moutons se promènent dans les pâturages ; au signal du berger, tous doivent regagner la bergerie le plus vite possible. Un premier jeu de réaction au signal pour les tout-petits.
Le berger (avec ballon) essaie de toucher les moutons en faisant rouler son ballon sur leurs pieds ou chevilles doucement. Pas de lancer en l'air. Un mouton touché devient berger à son tour. Conduite de balle précise.
Allongés, les yeux fermés. L'animateur guide : imaginer un ciel bleu. Des nuages passent lentement. Chaque nuage emporte une chose qui préoccupe. Quand le ciel est vide, il ne reste que le bleu tranquille et apaisé.
Des cerceaux (les banquises) sont au sol. Les ours polaires circulent entre eux. Quand l'animateur crie Vague !, tous courent vers une banquise. Pas de place de libre = on partage. Après chaque vague, l'animateur retire un cerceau. La banquise rétrécit mais personne n'est éliminé.
Toutes les cartes sont étalées face cachée. Chacun retourne deux cartes : si elles forment une paire, il les garde et rejoue ; sinon il les remet en place. Le meilleur mémoriseur gagne.
Accroupis, roulés en boule (chrysalide). Très lentement, les bras s'écartent (les ailes s'ouvrent), on se redresse, on se déplace doucement. L'animateur guide la sortie du cocon progressivement et poétiquement.
Une petite souris est poursuivie par un chat. Elle peut se protéger en se plaçant devant un binôme de joueurs (elle devient alors le nez du paquet). Le joueur qui était à l'avant du binôme devient la nouvelle souris poursuivie. Le chat change de cible en permanence.
Les joueurs circulent librement. Quand le meneur se retourne, tous doivent s'accroupir immédiatement et en silence. Si le meneur se retourne lentement, les joueurs s'accroupissent progressivement. Les joueurs qui ne s'accroupissent pas à temps sont éliminés.
Les phoques nagent en musique ; quand elle s'arrête, ils se serrent sur des morceaux de banquise (feuilles de journal) qui rétrécissent peu à peu. Il y a toujours de la place pour tous : on réussit tous ensemble.
Les enfants serrent les pieds et les genoux, les bras le long du corps légèrement écartés. Ils se déplacent uniquement à petits pas de pingouin. Course, slalom, relais ou jeu libre avec cette contrainte corporelle rigolote.
Le plus subtil des jeux de paires : « je voudrais les deux gros poissons rouges qui ne font pas de bulles ». Quatre critères à combiner dans une seule phrase parfaitement construite.
Les enfants forment des ponts avec leur corps (mains et pieds au sol, dos en l'air). D'autres passent dessous. Variantes : pont horizontal (planche), pont de côté, pont en arc-de-cercle. Conscience de l'espace occupé par le corps.
Des poussières (cerceaux) occupés par des poules. Un renard circule. Les poules peuvent fuir vers un autre poulailler vide. Le renard tente d'occuper un poulailler vide pendant les déplacements. La poule sans poulailler devient le renard.
Un chasseur (renard) poursuit les animaux. Chaque animal peut se protéger en s'asseyant sous sa chaise (son terrier). Un animal dans son terrier est intouchable. Mais il ne peut y rester que 5 secondes. Hors du terrier = chassable.
