La banque de jeux
1 677 jeux à imprimer ou à lire sur le terrain, classés en 28 familles.
Ronde d'origine africaine. Les joueurs forment un cercle et balancent le corps de gauche à droite en chantant. Des gestes spécifiques accompagnent certaines phrases du chant. Idéal pour une première ronde à dimension culturelle.
Un joueur (le gardien) est assis, les yeux bandés, avec un objet entre ses pieds (l'os). Les autres joueurs essaient silencieusement de s'approcher et de voler l'os sans être entendus. Le gardien pointe les bruits et élimine les joueurs.
Des cartes contenant des mots (noms, verbes, adjectifs, adverbes, connecteurs...) sont mélangées et posées face cachée. Les joueurs les piochent et doivent les remettre dans un ordre logique pour former une phrase cohérente (et souvent poétique ou absurde). Vote pour la meilleure.
Chaque joueur dessine une scène sur une carte. Les cartes sont mélangées. Au fur et à mesure de la narration collective, les joueurs posent leurs cartes au centre quand elles correspondent à ce qui vient d'être raconté. L'histoire se construit visuellement.
Chaque joueur dépose 3 objets personnels dans une boîte. Tous sont étalés. Chacun doit retrouver les 3 objets de chaque joueur. On compare les résultats. Chaque erreur est accompagnée d'une anecdote partagée sur l'objet concerné.
Des paires de cartes (memory) sont retournées à 10 mètres. Par deux, les joueurs courent ensemble, retournent 2 cartes simultanément. Si c'est une paire, ils la ramènent dans leur camp. Sinon, ils la remettent face cachée et cèdent la place à une autre paire. L'équipe avec le plus de paires gagne.
Tous assis sur des chaises en cercle, une chaise de moins. L'animateur crie Mer agitée ! : tous changent de chaise en même temps. L'animateur prend une chaise. Celui sans chaise devient animateur. Tribord et Bâbord s'ajoutent.
Identique au téléphone arabe classique. En file, le premier chuchote une phrase à son voisin. La phrase passe de joueur en joueur. Le dernier la dit à voix haute. Souvent très différente de l'originale. Discussion sur les déformations et la communication.
Les messagers transportent des messages d'un camp à l'autre, un par un, tandis que les combattants tentent de leur prendre leur foulard. Foulard perdu = message cédé. On compte les messages arrivés.
Les enfants font semblant de dormir profondément (yeux fermés, bras croisés). L'animateur chante lentement Meunier tu dors. A ton moulin va trop vite !, tout le monde se réveille en sursaut et mime les ailes du moulin qui tourne.
Chaque joueur a 1 minute pour faire deviner le maximum de mots à son équipe via mimes, dessins ou charades (selon les règles choisies). L'équipe peut poser des questions. Chaque mot deviné rapporte 1 point. L'équipe avec le plus de points gagne.
Identique à MI-MÉ-MO (406). Variante : le joueur peut uniquement mimer (pas de dessin ni de son). Ou variante : dessin uniquement avec un feutre et un tableau blanc.
En cercle, l'animateur dit Mic, Mac, Moc ou Muc. A chaque syllabe correspond un geste précis avec le bras : frapper la table avec la paume, avec le dos de la main, avec le tranchant... Les joueurs doivent enchaîner les bons gestes sans se tromper. Rythme croissant.
Identique à Mic mac moc muc (262). Le rythme est ici imposé par une frappe dans les mains collective. Le meneur donne le tempo. Les joueurs doivent frapper avec la bonne partie de la main (paume, dos, tranchant) selon le mot dit. Erreur = éliminé.
Jeu de main classique chanté. Les joueurs frappent un rythme spécifique en écho à la comptine Michel je t'abandonne. La dramaturgie comique de la comptine est renforcée par les frappes rythmiques qui soulignent les moments dramatiques.
Identique à l'euro (488) mais plus élaboré. Chaque joueur reçoit une carte de rôle (boulanger, médecin, agriculteur...) avec des ressources de départ. Des échanges de services et biens sont nécessaires pour accomplir une mission collective. Simulation économique et sociale.
Au signal, tous les joueurs tombent en tas les uns sur les autres sans se faire mal (technique du tas mou). Puis l'animateur dit personne ne bouge. Tous doivent rester immobiles comme un tas de guenilles. Le premier à bouger perd.
Des chaises empilées en équilibre forment un mikado géant. Les joueurs doivent retirer des chaises une à une sans faire bouger les autres. Si une chaise bouge, c'est raté. La chaise retirée rapporte des points. Celui qui a le plus de points gagne.
Un joueur mime une action précise. Le groupe doit nommer l'action avec un verbe précis (pas il fait quelque chose mais il secoue, il tord, il verse...). Le joueur valide ou non. Travail sur la précision et la richesse verbale.
Le premier joueur mime une action simple. Le suivant mime une variation de cette action. Et ainsi de suite. En fin de tour, on retrace l'évolution de l'action initiale à travers tous les mimes. Créativité et observation.
Deux équipes. Un cône par équipe posé dans chaque camp. Les joueurs se font des passes pour amener le ballon en position de tir et renverser le cône adverse. Pas de dribble. Un gardien protège son cône. Renverser le cône = 1 point. Premier à 5 points gagne.
Les moutons se promènent dans le pré pendant que le loup prépare ses habits. Le groupe demande Quelle heure est-il, Monsieur le loup ? Le loup répond une heure (3 heures, 7 heures...). Quand il répond MIDI, il se retourne et court après les moutons. Ceux touchés avant d'atteindre la bergerie sont pris.
Identique à Minuit dans la bergerie (96). Les moutons avancent progressivement vers le loup en posant la question. Quand il annonce MIDI, les moutons courent vers leur bergerie. Variante : le loup peut varier ses réponses (13h, 25h...) pour surprendre.
Défis à réaliser en 1 minute avec des objets du quotidien : faire tenir 3 biscuits sur son nez, empiler 6 dés sur le dos d'une main, souffler un ballon sur une ligne... L'animateur présente les défis un par un. Hilarant.
