La banque de jeux
1 677 jeux à imprimer ou à lire sur le terrain, classés en 28 familles.
En cercle. Le premier dit Je pars en voyage à [ville] et j'emporte [objet]. Le suivant répète toute la phrase et ajoute une nouvelle destination et un nouvel objet. La chaîne grandit jusqu'à ce que quelqu'un se trompe.
Version maternelle des chaises musicales en mouvement : au signal, tous les lapins changent de terrier tandis que trois belettes en profitent pour s'emparer d'un terrier libre.
Visualisation guidée : les enfants s'imaginent comme des bulles sous l'eau, légères et flottantes. L'animateur guide une respiration profonde synchronisée avec l'image des bulles qui montent et descendent.
Des cerceaux au sol (un de moins que de joueurs). Musique : on marche autour. Musique stop : chacun saute dans un cerceau. Celui sans cerceau est éliminé, on retire un cerceau et on recommence jusqu'au dernier joueur.
L'enseignant sème les ballons ; chaque équipe doit vite retrouver le sien et former une ronde assise autour de lui. La première équipe en ronde gagne. Un jeu de regroupement rapide.
Chaises en cercle, une de moins que de joueurs. Musique : les joueurs tournent autour. Arrêt : course pour une chaise. Joueur sans chaise = éliminé. Une chaise retirée à chaque tour. Dernier assis = gagnant.
Chaises musicales où personne n'est éliminé. Quand la musique s'arrête, TOUS les joueurs doivent tenir sur les chaises disponibles (perchés, assis à plusieurs, debout sur le bord...). On enlève une chaise à chaque tour. Défi collectif : tenir de plus en plus à plusieurs sur de moins en moins de chaises.
Version collective de l'immobilisation : à quatre pattes, les fourmis traversent l'espace pendant que les chasseurs tentent d'en bloquer un maximum, chaque immobilisation de 3 secondes valant un point.
Des lièvres courent librement à l'intérieur d'un terrain. Des chasseurs sont à l'extérieur et se font des passes pour viser et toucher les lièvres. Les chasseurs ne peuvent pas entrer dans le terrain. Un lièvre touché sort. Tous les lièvres dehors = on inverse. L'équipe la plus rapide gagne.
Par deux, l'un dans le dos de l'autre. Le premier tape un rythme dans le dos du second. Le second doit reproduire ce rythme sur ses propres genoux. On inverse les rôles. Puis on complexifie les rythmes progressivement. Ecoute et toucher.
Accroupis, deux coqs se poussent mains contre mains pour se déséquilibrer : le premier qui pose un troisième appui au sol a perdu. Un jeu d'équilibre et de poussée maîtrisée.
En cercle, on annonce « le taureau a des cornes » et tous font le geste des cornes. Mais gare : si quelqu'un nomme un animal qui n'a pas de cornes et fait le geste, personne ne doit bouger !
Par groupes de 3 à 5, les joueurs doivent former une sculpture vivante représentant un concept donné par l'animateur (la liberté, la peur, l'amitié...). Ils tiennent la pose. Le reste du groupe devine le concept représenté.
Chaque joueur reçoit dans le dos le nom d'une moitié d'un duo célèbre (Roméo/Juliette, Batman/Robin, Tintin/Milou...). Par questions oui/non, il doit d'abord deviner qui il est, puis retrouver son partenaire dans le groupe. Les duos réunis s'assoient ensemble.
Chaque joueur a un partenaire et un cri d'animal commun (secrètement convenu). Tous les joueurs sont mélangés et ferment les yeux (ou les bandent). Ils doivent retrouver leur partenaire uniquement en faisant leur cri d'animal. Premier duo réuni = gagnant.
En musique, les couples dansent librement. L'animateur annonce des groupes de plus en plus grands. Les couples doivent fusionner avec d'autres couples pour former les groupes demandés. Quand la musique s'arrête et que quelqu'un n'est pas dans le bon groupe, il est éliminé.
Par deux face à face, mains jointes. L'un tire doucement, l'autre résiste sans lâcher. Puis inversement. Trouver l'équilibre dynamique entre traction et résistance. Jeu de forces opposées et synchronisées progressivement.
Des joueurs-cruches forment un cercle les bras légèrement écartés (les anses). Des cruchons (joueurs) circulent autour en musique. Quand la musique s'arrête, ils doivent attraper une anse de cruche avant que les autres cruchons ne le fassent. Joueur sans anse = éliminé.
Par deux. L'un ferme les yeux (le dauphin). L'autre le guide doucement par une légère pression sur l'épaule pour naviguer dans l'espace sans heurter quoi que ce soit. Le dauphin se fie entièrement à son guide. Rotation après 2 minutes.
Avant la séance, l'animateur modifie quelques détails de la pièce (déplace un objet, retourne un tableau, change la position d'une chaise...). Les joueurs entrent et doivent identifier toutes les modifications en observant uniquement. Pas de déplacement ni de toucher. Score selon le nombre de différences trouvées.
Par deux au moins, les déménageurs transportent les élèves-meubles sans les déformer jusqu'à un endroit donné. Un jeu de saisie et de portage qui apprend à soulever le corps de l'autre en sécurité.
Les déménageurs transportent les objets d'une caisse à l'autre en traversant la zone des voleurs. Touché, on donne son objet au voleur. Situation de référence du transport-évitement.
Jeu d'entrée en lutte tous contre l'enseignant : par groupes, les élèves unissent leurs forces pour faire sortir complètement le meneur de sa zone de tapis. L'occasion de découvrir pousser, tirer, saisir.
Chaque joueur répond secrètement à un questionnaire. L'animateur lit une réponse et un joueur lance la balle vers qui il pense être l'auteur. Bonne association = relance, mauvaise = l'autre équipe joue.
